ILHAM
JALU W NPM : 12141373
ELLA KHOIRUNNISA NPM : 12141377
IDA PUSPITA N NPM : 12141380
A.
PURWAKA
Akeh perkara sing ana ing jero panguwasan
sintaksis lan tegese. Butuh panyionan sing akeh mraktekake ing donya bebasan.
Amarga ilmu sintaksis dienggo panguripan ing sakbendina. Isih akeh wong sing
durung meruhi lan durung ngerti babagan tegese sintaksis. Sejatine, sing
nggunaake saking masyarakat Indonesia. yaiku babagan ukara basa Indonesia sing
digunakake omong – omongan utawa tuturan sakbendina.
Sakbenere apa sing dipangarah karo
sintaksis kuwi? Sintaksis yaiku ilmu sing nyinaoni babagan tata basa. Sintaksis
uga bisa diomongake tata basa sing ngrembug hubungan saka ing tuturan.
Sintaksis secara basa nduwe arti mapatake bebarengan tembung - tembung dadi
kelompok tembung, kelompok tembung dadi ukara. Manut bebasan sintaksis bisa
ngartekake : kanggonan saka ilmu basa sing ngomongake seluk beluk ukara,
klausa, lan frasa (Ibrahim, dkk:1). Sintaksis kuwi melajari hubungan gramatikal
ing njaba wates tembung, ing jero sijen sing awake dhewe sebut ukara (Verhaar,
1981:70). Bebasan sintaksis (Walanda, syntaxis) dheweke kanggonan utawa cabang
saka ilmu basa sing ngomongake seluk beluk wacana, ukara, klausa, lan frase (Ramlan,
2001:18). Ing sintaksis ngliputi babagan frasa, klausa lan ukara. Guna
sintaksis dhewe yaiku jejer, wasesa, lesan. Mula iki kabeh arep digamblangake
luwih rinci. Dadine, wong sing maca bisa meruhi secara luwih rincitegese
sintaksis.
Salah siji babagan sintaksis yaiku ukara sing tegese
timbal balik lan kepepakan pesan utawa isi sing arep diomongake, ngartekake
dadi panyusun tembung – tembung sing runtut sing isine pikiran sing pepak. Sing
ana kaitanne karo sijen – sijen sintaksis sing luwih cilik (tembung, frase, lan
klausa), ukara yaiku salah sijine sintaksis sing digawe saka keadaan dasar,
sing biyasane kaya klausa, diwenehi karo konjungsi nek dibutuhake, mawa
diwenehi endhek dhuwure nada. Ukara uga ngartekake salah sijine basa sing saka lara tembung utawa luwih sing
ngandung siji kawigaten lan nduweni pola endhek dhuwure nada akhir mawa
kanggonan ujaran sing kadhisikan lan diwenehi saka kesenyapan, mawa nduweni guna – guna gramatikal.
B. ANDHARAN
1.
Tegese
Sintaksis
Sintaksis ngomongake macem – macem
seluk beluk frase lan ukara (M.Asfandi Adul, 1990: 41). Sintaksis yaiku
kanggonan saka ilmu basa sing ngomongake seluk - beluk ukara, klausa, lan frasa. Tembung
sintaksis asale saka basa Yunani, yaiku sun sing tegese karo lan tembung tattein
sing tegese mapatake dadi secara basa nduwe arti mapatake bebarengan tembung –
tembung dadi kelompok tembung utawa ukara. Akeh ahli wis dhuweni kawigaten
panggamblangan utawa watesan sintaksis. Diomongake menawa sintaksis yaiku
saking ngenani pola – pola sing dikanggokake dadi tegese ing nggabungake
tembung dadi ukara. Sintaksis uga tegese analisis ngenani konstruksi –
konstruksi sing mung nderekake utawa melok bentuk – bentuk bebas (Tarigan,
1984:5).
Saka saperangan andharan ing nduwur
disimpulke menawa sintaksis tegese kanggonan saka ilmu basa sing ana kaitane babagan
tembung lan kelompok tembung sing mbentuk frasa, klausa, lan ukara.
Sintaksis nang dasare nyinaoni babagan
frasa, klausa, lan ukara. Ing nang panyionan basa Jawa ning SD, sing diwulangne
mung tataran ukara.
a.
Tegese
ukara
Tegese ukara manut Sasangka (2001:140)
yaiku panyusunan tembung – tembung sing runtut isine pikiran sing pepak. Kajaba
kuwi ukara bisa diarani siji basa sing bisa ngadeg dhewe, saka gathukan tembung
– tembung sing ditengeri karo endhek dhuwure nada akhir lan saka klausa
(Nurhayati & Mulyani, 2006:122). Dadine ukara bisa diarani gathukan tembung
sing runtut mawa isine pikiran pepak sing ditengeri karo sijen basa, gegathukan
tembung – tembung sing bisa ngadheg dhewe mawa anane endhek dhuwure nada akhir
ing awak saka klausa.
b.
Ciri
– ciri ukara
Ukara
manut kawigaten nduweni ciri – ciri sing dadekne tatanan mesti yaiku:
1) Bisa ngadeg dhewe
2) Saka siji klausa utawa luwih, yaiku
jejer lan wasesa
3) Ing tulisan awal ukara diwiwiti karo aksara
murda lan akhir ukara diwenehi tanda titik, koma, titik koma, tanda seru, lan
tanda takon.
4) Anane endhek dhuwure nada (laguning
pocapan)
Ciri-ciri ukara ing efektif :
1)
Kesijen
(kesatuan) GAGASAN
Nduweni jejer, wasesa, lesan,
katrangan, menawi unsur – unsur liya sing padha ndukung menawi mbentuk kesaruan
tunggal. Ing puthusane kuwi yaiku bijaksanane sing bisa ngewangi kaslametan
umum. Ukara iki ora nduweni kesijen amarga ora didukung jejer. Unsur ing
putusan kuwi dudu jejer, wasesa, jejer, ngliyakne katrangan. Ciri menawi unsur
kuwi minangka katrangan ditengeri saka tengen frase ing ngarep (iki kudu
diilangake)
2)
Kesejajaran
Nduweni kepadhan bentuke utawa
imbuhan. Kang kanggonan ukara kuwi nggunaake tembung kerja ditambahi ing-,
kanggonan ukara sing liyane pun kudu nggunakne ing- uga. Kakang nulung anak
kuwi karo digandeng menyang pinggir dalan. Ukara kesebut ora nduweni
kesejajaran antara wasesa. Sing siji
nggunakne wasesa tanduk, yaiku imbuhan me-, sing siji meneh nggunakne wasesa
tanggap, yaiku nggunakne imbuhan ukara kuwi kudu dirubah :
Kakang nulung anak kuwi karo
nyebrangake menyang pinggir dalanan. Anak kuwi ditulung kakang karo
disebrangake menyang pinggir dalan.
Ukara efektif ora oleh nggunakne tembung
– tembung sing ora butuh. Tembung – tembung sing nduwe luwih, panggunan tembung
sing nduwe luwih mung arep ngalihake pangarah ukara Bunga – kembang nawa,
anyelir, lan melati akeh sing nyenengi. Panglambi tembung kembang – kembang ing
ukara ning dhuwur ora butuh. Ing tembung mawar utawa ros, anyelir, lan melati
kejaba ukara sing bener yaiku: mawar utawa ros, anyelir, lan melati akeh sing
nyenengi.
2.
Jinise
Ukara Ing Basa Jawa
Dasar
ukara ing basa Jawa bisa dipara dadi pirang perkara ukara yaiku:
a. Miturut medharake gagasan, ukara bisa di perang dadi 2
yaiku :
1). Ukara lamba, yaiku ukara
kang polane mung siji, utawa ukara kang
pangertene mung siji.
Tuladha:
Samsudin ndandani pancing ana buri omah
jejer wasesa lesan katrangan
Pepeling: kang sinebut pola kalimat siji iku bisa dumadi saka:
J - W umpamane: Budi/mancing.
J - W - L umpamane: Budi/ndandani/pancing.
J - W - K umpamane: Budi/mancing/ana tlatar.
J - W - L - K umpamane: Budi/ndandani/pancing/ana buri omah.
J - W - L - K1 - K2 umpamane: Budi/ndandani/pancing/ana buri omah/
pangertene mung siji.
Tuladha:
Samsudin ndandani pancing ana buri omah
jejer wasesa lesan katrangan
Pepeling: kang sinebut pola kalimat siji iku bisa dumadi saka:
J - W umpamane: Budi/mancing.
J - W - L umpamane: Budi/ndandani/pancing.
J - W - K umpamane: Budi/mancing/ana tlatar.
J - W - L - K umpamane: Budi/ndandani/pancing/ana buri omah.
J - W - L - K1 - K2 umpamane: Budi/ndandani/pancing/ana buri omah/
Ndasarake
wasesane, ukara tunggal bisa di perang dadi 3 yaiku :
a. Ukara nominal yaiku ukara sing
wasesane ngarani tembung benda.
Conto:
Bapake sawong pelukis.
Sing klamben biru kuwi, pak Yandi.
b. Ukara verbal yaiku ukara sing wasesane ngarani
tembung kerja.
Conto :
Ani dhemen pangan bakso.
Rino sinau aritmatika
c. Ukara adjectival yaiku ukara sing wasesane
ngarani adjektiva utawa tembung sifat.
Conto :
Soal iki rekasa pisan.
Tekate kukuh banget.
2). Ukara
cambor yaiku ukara kang medharake gagasan luwih saka siji lan
ukara sing nduweni luwih saka siji klausa bebas utawa adeg saka siji klausa bebas lan kurang – kurange siji klausa dikaitne. Ukara camboran saka lara jinis, yaiku ukara camboran sejajar lan ukara camboran susun.
ukara sing nduweni luwih saka siji klausa bebas utawa adeg saka siji klausa bebas lan kurang – kurange siji klausa dikaitne. Ukara camboran saka lara jinis, yaiku ukara camboran sejajar lan ukara camboran susun.
a) Ukara camboran sejajar yaiku ukara cambor sing nduweni
hubungan klausa pada karo hubungan klausane ora ana sing ngisori salah sijine.
Conto:
(1) Sartini garap PR dene adine gawe layangan.
(2) Ibu goreng krupuk dene aku ngrajang brambang.
Ndasarake
tembung panghubunge, ukara cambor sepadan kanggo meneh dadi pirang kanggonan
yaiku:
1.
Ukara
cambor panyacahan, ditengeri saka tembung hubung lan, nuli, banjur, lan dadine.
Conto:
Pak Heru macakne soal lan siswa ngrungokake karo saksama.
Pak Heru macakne soal lan siswa ngrungokake karo saksama.
2.
Ukara
cambor pamilehan, ditengeri saka tembung hubung utawa.
Conto :
Conto :
Kowe maupesan soto pitik utawa soto sapi.
3.
Ukara
cambor babaganan, ditengeri saka tembung hubung ning lan ngliyakne.
Conto :
Conto :
Bapak kerep mituduhane, ning dheweke
tetep ora arep ngowah.
b)
Ukara
camboran susun yaiku ukara sing nduweni hubungan klausa ngisor - ngisori. Pangarahe yaiku salah siji klausane
dadi katrangan sing liya. Lagekne didelok saka siji ukara kesebut ing basa Jawa
karan gatra: jejer, wasesa, lesan lan keterangan. Conto:
(1) Pancen dheweke sugih, nanging centhil
banget
(2) Motorku reget busine, tur asat bensine
uga meti lampu.
Ukara camboran susun dibagi 8 yaiku :
1. Ukara camboran susun pahubung waktu,
ditengeri saka tembung hubung sakwise, sak-uga, ket, manakala, pas, lan dadine
Conto : Dheweke dadi sebatang kara`
ket bapak lan emboke mati.
2. Ukara camboran susun pahubung syarat,
ditengeri saka konjungsi nek, sakupama, nalikane, angger, yen.
Conto : Kowe oleh tuku sepeda angger
aji rapormu apik.
3. Ukara camboran susun pahubung tujuan
ditengeri saka konjungsi ben, supaya, lan ben.
Conto : Ngombe jamu kuwi ben kowe
cepet mari.
4. Ukara camboran susun pahubung konsesif,
ditengeri saka konjungsi sanajan,
pisana, sanadyan, kendatipun lan tenana.
Conto: Dheweke tetep kukuh nang
pangawakane mbasi sawonge nantangake.
5. Ukara camboran susun pahubung bandingan,
ditengeri saka tembung pahubung ketimbang, seumpama, kaya, kayakne, ana, padha
karo.
Conto: Ketimbang kowe linggih-linggih wae, luwih becik kowe bantu embokmu merapikan taman.
Conto: Ketimbang kowe linggih-linggih wae, luwih becik kowe bantu embokmu merapikan taman.
6. Ukara camboran susun pahubung sebab,
ditengeri saka tembung pahubung amerga, amarga, sarehdene.
Conto : Aku ora dadi mangkat menyang
nglan amarga ana pagawean sing kudu cepet dibuyarke neng kene.
7. Ukara camboran susun pahubung akibat,
ditengeri saka tembung pahubung dadine, nganti-nganti, mula.
Conto: Kowe kesenengen ndelok film
dadine lali sholat.
8. Ukara camboran susun pahubung cara,
ditengeri saka tembung pahubung karo.
Conto: Gelandangan kuwi turu neng emperan toko karo beralaskan koran.
Conto: Gelandangan kuwi turu neng emperan toko karo beralaskan koran.
b. Ndasarake Struktur Internal Klausa
Ndasarake
struktur internal klausane, ukara dipupuran dadi lara kaya iki.
1). Ukara sempurna yaiku ukara sing
awak saka paling saithik siji klausa bebas sarehdenene ukara sempurna bisa
ngartekne ukara tunggal lan cambor. Conto:
a) Aku meneh ngliwet
b) Bapakku nguras kolah, kang mas dak
sing nimba
2) Ukara ora sempurna/ukara gothang yaiku
ukara sing awak saka siji fungtor ukara. Ukara iki awak saka: ukara urutan,
sampingan, elips fungtor tambahan, seruan jawaban lan ukara minor. Conto:
a) Nyang Bandung
b) Sapa?
c) Kanca
d) Wah, pancen
e) O,ya?
f)
Sapa maneh?
c.
Ukara
ndasarake respon sing dikarepake
Manut
pirang ahli perkara ukara ndasarake isi utawa secara garis gedhe dipara dadi 9
kaya neng ngisor iki.
1) Carita/ ukara kabar dheweke ukara sing
gunane kanggo wara - wara utawa nyiarake tanpa ngarepaken respon. Conto:
a) aku ora munggah kalungguhan
b) dheweke tuku soto
Didelok
saka cara nyampekake ukara kabar dipupuran dadi:
a). Ukara kabar langsung (lungguning
guneman) yaiku ukara pangabarane secara teras saka pangomong marang pangrungu
utawa meloni gaya omong si pangomong. Conto:
a.
Retno
takon adhine: "Rani apa ana ning omah?"
b.
Ngendika:
"Aku mangsak sayur lodeh"
b).
Ukara kabar ora teras yaiku ukara pangabarane ora teras katur pangomong pisan
marang pangrungu ning wis dikabarke saka wong kapindho utawa sing krungu marang
wong ketelu dadi pangrungu anyar utawa penyampaian kabar, nirokake ringkasan
pambicara. Conto:
a. Retno
takon adhine, apa Rani ana ning omah.
b. Ibu
ngendika yen piyambakipun masak sayur lodeh.
2). Ukara
pitakon yaiku ukara sing kabentuk kanggo mancing mongan sing jawabane utawa
ukara sing mbutuhake jawaban saka parungon. Conto:
a.
Kowe nggawa apa?
b. Apa
kowe gelem melu aku?
Cara
nggawe ukara takon:
a.
Maliake
urutan tembung nuli ditambah partikel –kah.
Conto
:
Kakang
tuku mobil anyar.
dadi
: Tuku mobil barukah kakang?
b.
Nggunakne
tembung takon apa, sapa, pira, kapan, geneya, kepriye, neng endi, lan dadine.
Conto
: Kapan kowe teka?
Kepriye
cara nandur jagung?
c.
Muwuhi
partikel –kah nang tembung takon.
Conto
: Dimanakah dheweke ana?
Sapakne
panyeneng pertandingan sapak bola kemarin?
d.
Nggunakne
tembung dudu utawa ora.
Conto
: Sepatu iki ndhekmu, dudu?
Kowe
iki serius ora?
e. Ngrubah intonasi ukara.
Conto:
Rino lagi turu.
Rino lagi turu.
dadi
: Rino lagi turu?
3). Ukara
pakon yaiku ukara sing isine mbutuhake responsi ngrupa tindakan utawa panggawe.
Tembung - tembung kesebut ngrupa tembung kerja. Kaya ta: nangisa, nulisa,
ijolona, dsb. Kajaba kuwi ngrupa tembung sifat: krasaa, semayaa, ngantuka, dsb.
Kajaba kuwi -a ana akhiran liya sing mbentuk tembung hagnya yaiku –en.
Conto:
gawanen, wacanen, panganen, dsb.
Conto:
1. Endah, masaka aja
dhisik!
2. Suk, miliha sing kok
tresnani!
3. Gawanen buku kuwi!
4) Ukara pangajak yaiku ukara sing isine ngajak
pangrungu kanggo bareng - padha nglakoke samubarang tumindak. Ana dene tembung
-tembung sing kerep digunakne kanggo ngajak lan ngrupakne cirinya yaiku: yo,
nyangga, cobi, coba, sumangga, prayoginipun, dsb. Conto:
1. Yo, enggal disapuni
latare!
2. Cobi kula aturi maos
sekedhep!
5) Ukara kongkon/ukara panjaluk yaiku ukara sing
isine ngongkon pangrungu kanggo nglakoni tumindak ning secara alus, kaya – kaya
njaluk ning sawadine ngongkon sing ora kedelok. Ning nek didelok saka pangarah
nyampekake gagasan lan kebokmenawan ukara kesebut klebu ukara kabar. Conto:
1. Kula aturi midhanget
wedharan menika
2. Kula aturi rawuh
dhateng griyo kula.
6) Ukara
pangarep – arep yaiku ukara sing isine permohonan sing alus lan ora pati
ngarepake. Ciri tembung sing sering digunakake yaiku: muga-muga lan mugi-mugi.
Conto:
1. Mugi-mugi gusti allah
paring pangapunten.
2. Muga-muga enggal saka
bojo.
7) Ukara
prajanjen yaiku ekspresi gagasan sing isine njaluk nang wong sing diwenehi ujar
apa sing mbesuk disepakati dadi ciri pambentukan bisane nggunakne tembung: yen,
ngguyu, angger, uger, waton. Conto:
1. Waton
kowe sregep sinau, mesthi luluse.
2. Ngguyu
aku sugih, aku arep nukoke rini sepatu.
8) Ukara
umpama yaiku ukara sing isine perandaian dadine sing dipengenke mustahil dadi
keyekten utawa kelakon. Ciri tembung sing digunakne yaiku: upama. Conto:
1. Upama
aku duwe swiwi, bakal minder ingrate
2. Saupamane
negara iki duwekku, aku bakal ngratoni
9).
Ukara yekten yaiku ukara sing dibentuk kanggo nyiarake informasi tanpa
ngarepaken respon tertentu. Conto:
Aku ora
nggawa dhuwit blas.
d.
Ukara
ndasarake hubungan tanduk tanggap
Ndasarake
ukara dipupuran dadi ukara verbal lan nominal utawa kriya dab gawa utawa sak
liyaning kriya. Saka bentuk ukara kesebut nek didelok saka hubungan bentuk
tanduk tanggape utawa jejer lan wasesane bisa dipara dadi:
a.
Ukara
tanduk yaiku ukara sing jejere nyaben
dadi pamayu utawa aktor. Ukara iki nduweni wasesa tembung kerja tanduk rensitif
utawa kriya sungu sing transitif. Dadine ukara mbutuhake lesane. Karo mangkana
arah tembung kerjane arah maju. Conto:
1.
Bapak maos koran
2.
Agni pangani jaran
b. Ukara
tanggap yaiku ukara sing jejere nyaben dadi pangrekasa. Ukara iki ngartekake
owah – owahan saka tanduk dadine nek didelok saka fungtore, ngalami owah –
owahan guna. Jejer dadi lesan, lesan dadi jejer, karo mangkana jejer ukarane
dikenai tumindak, dudu pamayu tumindak. Owah – owahan iki diakibatake saka
panggunan tembung kerjane yaiku tembung kerja tanggap transitif utawa kriya
tanggap transitif. arah tembung kerja jero ukara iki berarah mundhur, objek
ngenani tumindak adhep jejer. Conto:
1. Koran
dipunwaos bapak
2. Layang
ditulis adik
c. Ukara
medial yaiku ukara sing jejere nyaben becik dadi pamayu arepa dadi pangrekasa
panggawe sing diyektekne saka wasesa kesebut.
Conto:
Aja nyiksa awak dhewe.
d.
Ukara respirokal yaiku ukara sing jejer lan lesan nglakoke samubarang panggawen
sing berbalas – balasan. (Samsuri, 1985:198).
Conto:
Lara seduluran kuwi padha baku hantam.
3. Materi panyinaone ing SD
a. Bagean – bagean ukara
Ukara kabentuk saking jejer dan
wasesa, supaya luwih jelas ukara diwenehi lesan lan katrangan.
Jejer yaiku
samubarang kang dianggep duwe adeg dhewe lan dadi bakuning gunem utawa carita.
Lumrahe awujud tembung aran lan dadi waangsulane pitakon.
Apa sing...??
Sapa sing...??
Wasesa yaiku
samubarang kang dadi caritane jejer. Lumrahe awujud tembung kriya. Ananging ana
uga kang awujud tembung : aran, kaanan, sesulih, wilangan, lan sapanunggalane.
Sarta dadi wangsulan saka pitakon.
Kepriye ...??
Ngapa...??
Lesan yaiku
samubarang kang dadi watesaning wasesa, utawa kang nerangake wasesa. Lesan,
kapilah dadi papat, yaiku :
Lesan panindak
Lesan panandang
Lesan panyabab
Lesan panampa
Katrangan yaiku : kang dadi andharing wasesa.
Conto mbedakne ukara dasar fungsine.
1.
Kucing
iku mangan tikus
Jejer wasesa
lesan
2.
Simbok
nukokake layangan
adiku
Jejer wasesa lesan lesan kang tumindak
3.
Suk
emben bapak arep mundhutake klambi aku menyang sala
Katrangan jejer
katrangan wasesa
Lesan lesan katrangan panggonan
4.
Gunung
iku dhuwur banget
Jejer wasesa
katrangan kahanan
5.
Simin
arep mulih, menawa aku wis bali saka sala.
Simin=jejer
Arep mulih= wasesa
Arep=katrangan mangsa
Menawa aku bali saka sala=gatra
katrangan
Menawa=katrangan sarat
Aku=jejer gatra katrangan
Wis=katrangan wektu(wekdal)gatra
katrangan
Bali=wasesa
Saka sala=katrangan panggenan gatra katrangan.
4.
Media
pengembangane babagan ukara ing SD
Media pengembangane babagan ukara ing SD salah sijine
yaiku ngudhal ukara. Ngudhal ukara, kaperang dadi 3, yaiku ngudhal ukara manut
:
a. Fungsi,
b. Kategori,
c. Peran.
Sing arep derembug neng kene yakuwe ngudhal ukara manut fungsine,yakuwe ngudhal ukara manut jejer,wasesa, lesan lan katrangan.
a. Fungsi,
b. Kategori,
c. Peran.
Sing arep derembug neng kene yakuwe ngudhal ukara manut fungsine,yakuwe ngudhal ukara manut jejer,wasesa, lesan lan katrangan.
a.
Ukara
Nominal
Conto :
1). Bu Kristin
ayu.
Bu Kristin:
jejer,
Ayu; wasesa
(tembung kahanan).
2). Celenganku
limang yuta,
Celenganku;
jejer,
limang yuta:
wasesa (tembung wilangan)
b.
Ukara
Tanggap
Conto :
1). Bukune
Anjas daksilih,
Bukune
Anjas; jejer,
daksilih;
wasesa.
2). PR-e
lagi kogarap,
PR-e; jejer,
lagi
kogarap; wasesa,
c. Ukara Tanduk
Conto:
1) Bapak tindak maring Semarang ( ukara tanduk intransitif
).
2) Ibu saweg mirsani film BBF (ukara tanduk transitif).
Yen didadekake ukara tangggap, dadine katrangan;
1). Bapak;
jejer,
tindak; wasesa,
maring Semarang;
katrangan panggonan.
2). Ibu; jejer,
saweg mirsani; wasesa,
film BBF; lesan,
angger dedadekna tanggap dadi Film BBF dipirsani Ibu.
d. Ukara Camboran
Conto :
1).
Budi ndandani pancinge, dene Iwan golek cacing.
(polane padha:
J - W - L, J -W - L)
diarani Ukara Camboran Sadrajad.
diarani Ukara Camboran Sadrajad.
2). Iwan sing
ndandani, nggawa, lan nyimpen pancing
(polane:
J - W, W, W - L)
diarani Ukara Camboran Raketan.
3). Bocah
sing nganggo topi iku ndandani pancing.
polane: J - w I W - L)
diarani Ukara
Camboran Sungsun
e. Ukara Lamba
1). Samsudin ndandani pancing ana
buri omah
jejer wasesa lesan katrangan
Pepeling: kang sinebut pola kalimat siji iku bisa dumadi saka:
J - W umpamane: Budi/mancing.
J - W - L umpamane: Budi/ndandani/pancing.
J - W - K umpamane: Budi/mancing/ana tlatar.
J - W - L - K umpamane: Budi/ndandani/pancing/ana buri omah.
J - W - L - K1 - K2 umpamane: Budi/ndandani/pancing/ana buri omah/
jejer wasesa lesan katrangan
Pepeling: kang sinebut pola kalimat siji iku bisa dumadi saka:
J - W umpamane: Budi/mancing.
J - W - L umpamane: Budi/ndandani/pancing.
J - W - K umpamane: Budi/mancing/ana tlatar.
J - W - L - K umpamane: Budi/ndandani/pancing/ana buri omah.
J - W - L - K1 - K2 umpamane: Budi/ndandani/pancing/ana buri omah/
C.
DUDUTAN
Saka
uraian ing dhuwur bisa didudutake menawa guna sintaksis yaiku jejer, wasesa,
lesan lan katrangan. Sintaksis iku ana 3 warna yaiku frasa, klausa, lan ukara.
Saka klausa lan ukara nduweni pangerten lan jenis-jenisnya. Ananging sing
diwulangna ing SD mung babagan ukara wae.
Ukara
yaiku susunan tembung - tembung sing runtut kang isine pikiran sing pepak. Lan
klausa ngartekake unsur ukara sing majibke anane lara guna sintaksis, yakni jejer
lan wasesa lan sing liyane ora wajib. Kanggo ukara yaiku salah sijine gramatikal
sing ditengeri anane kesenyapan awal lan kesenyapan akhir sing nunjukake menawa
ukara kuwi wis buyar (pepak).
KAPUSTAKAN
Blinksastrakumaster. 2011.
Sintaksis. Diunduh 15 Oktober saka http//blinksastrakumaster1988blogspotcom
Diana Nababan. 2008. Intisari basa Indonesia. Jakarta : Kawan Pustaka.
Henry Guntur Tarigan. 1984. pamulangan Sintaksis. Bandung: Angkasa.
http//endonesawordpresscom/rembugan-basa/frase-klausa-lan-ukara/
Ramlan, M. 2001. elmu basa Indonesia Sintaksis. Yogyakarta: C.V. Karyono.
Ibrahim, Syukur, dkk. bakal wulang
Sintaksis basa Indonesia. Departemen pamulangan Nasional Universitas Negeri
Malang.